Loulou tu es là ?!

##Edit : je n'ai plus les documents suite à un crash des disques, désolée##

C'est un fait : l'été est là ainsi que son cortège de fête d'écoles (cf. plus bas), d'évaluations, de rencontres avec les parents et d'enfants qui partent de l'école 15 jours en avance pour "raisons familiales" (mais qui s'empressent de raconter qu'ils vont à la plaaaaaage !!).
Mais pas encore de plage pour nous, car les vacances sont bien loin encore et je profite donc de mes TPS-PS entre des phases d'angine bactérienne (merci les enfants !).

Cette année les enfants ont travaillé sur le thème du loup. Thème assez classique mais cause, selon les parents, de nombreux cauchemars chez les enfants.
J'ai donc décidé d'aborder avec les élèves un album, toujours sur le loup, plutôt comique et qui les a vraiment bien accrochés : je m'habille et je te croque.
Bon la structure est très répétitive et a autant de vocabulaire qu'un Marc Levy mais n'oublions pas, nous sommes en classe de TPS-PS.
Ce coquet de loup prend donc son temps pour s'habiller avant d'aller croquer ses proies, proies qui ont sûrement bien eu le temps de fuir !!

Nous avons donc fait des loups à toucher (dessinés by me attention !), du loup tout nu (hihihi qu'on fait mes élèves) ...

... au loup qui met sa culotte (culotte à motif qui a bien fait rire mon ATSEM) ...

... le tee-shirt, le pantalon ... jusqu'au grand manteau et J'ARRIVE !!!
Les productions étaient affichés dans le vestiaire, et les parents qui d'habitude zappent les affichages (comme les prises de RDV pour le bilan de fin d'année ce qui fait que j'ai seulement 18 entretiens pour 31 élèves) ont bien aimé.

Pour occuper mes dimanches j'ai constitué des petits jeux : trouver les paires de chaussettes (dur dur pour certains, futurs bordéliques du tiroir à chaussette).

Et un petit jeu de société pour habiller le loup (si ça vous dit je peux envoyer le principe par mail).

La fête de l'école s'est portée sur ce thème également et a été le lieu d'un drame effroyable.
Plantons le décor : les TPS-PS déguisés en loups et cochons effectuent un petit jeu sur la scène (école maternelle + élémentaire), les loups devant, bien évidemment, attraper les cochons. Ces derniers s'assoient alors pour marquer qu'ils ont été touchés.
La scène : c'est l'heure où les loups se jettent sur les cochons : B. d'habitude prompt à se jeter sur le premier "refuge" disponible semble absent, le tract ou le stress des exams, nous ne le sauront jamais. S. l'attrape mais B. refuse de s'assoir et, pour marquer son mécontentement, commence à donner des coups de pieds dans S. L., un autre loup arrive à rescousse et les trois loulous se battent ainsi comme des chiffonniers devant les parents qui gloussent de rire.
La maîtresse (moi), cachée derrière un paravent, lâche le micro dans la main, provocant un terrible larsen, et vient prendre B. par la main qui se met à pleurer (non chouiner plutôt).
Bref B., bien que preuve vivante qu'un cochon ne se résigne pas à son sort et combat l'adversité, a été l'attraction de l'après-midi, et a obtenu un magnifique rond rouge (non acquis) dans son livret au niveau de la compétence "accepte de perdre".